Для того, щоб виконання домашніх завдань на курсі «Основи тестування ПЗ» було більш ефективним, ми підготували для вас цикл статей з матеріалами лекцій. Тут зібрана вся корисна інформація, яка повинна допомогти вам у навчанні.
Отже, сьогодні вас чекають матеріали п'ятої лекції курсу «Основи тестування ПЗ» під назвою «Тест-дизайн. Тест-кейси».
Лекція 5
слайд №3 | ||
![]() |
Найчастіші питання на онлайн-тренінгах компанії QATestLab та відповіді на них: | |
https://training.qatestlab.com/faq/ | ||
![]() |
Ви не знайшли відповідь на своє питання? | |
Звертайтеся в онлайн-підтримку на сайті або в особистому кабінеті | ||
слайди №12-13 | ||
![]() |
Глосарій лекції №5 «Тест-дизайн. Тест-кейси»: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/glossary-test-design/ | ||
слайд №15 | ||
![]() |
Стаття про передбачення помилки (Error Guessing): | |
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/predicting-bug-as-a-test-design-technique/ | ||
![]() |
Стаття про попарне тестування (Pairwise Testing): | |
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/pairwise-testing/ | ||
слайд №18 | ||
![]() |
Таблиця «Приклад розбиття на класи»: | |
![]() |
||
слайд №8 | ||
![]() |
Стаття про класи еквівалентності і граничні значення: | |
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/equivalence-classes-and-boundary-values/ | ||
слайд №21 | ||
![]() |
Таблиця «Приклад визначення граничних значень»: | |
![]() |
||
слайд №23 | ||
![]() |
Стаття «Правила оформлення теми тест-кейса»: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/test-case-topic/ | ||
![]() |
Стаття «Типові помилки при описі тест-кейсів на курсі»: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/preconditions-test-cases/ | ||
слайд №26 | ||
![]() |
Різниця між баг-репортом і тест-кейсом | |
![]() |
||
![]() |
Стаття нашого блога «Що таке цілісність тест-кейса або Як правильно описати тест-кейс, щоб перевірити функціонал»: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/test-case-description/ | ||
слайд №29 | ||
![]() |
Приклад тест-кейсу з позитивним сценарієм: | |
![]() |
||
слайд №31 | ||
![]() |
Приклад тест-кейсу з негативним сценарієм: | |
![]() |
||
слайд №33 | ||
![]() |
Різниця між чеклістом і тест-кейсом | |
![]() |
||
слайд №41 | ||
![]() |
Посилання на систему TestLink: | |
http://testlink.qa-testlab.net/ | ||
слайд №42 | ||
![]() |
Відеоінструкція початку роботи в TestLink: | |
Start in TestLink | ||
слайд №43 | ||
![]() |
Міні-курс по роботі в TestRail: | |
http://www.gurock.com/testrail/videos/suites-test-cases/ | ||
![]() |
Стаття нашого блога «Робота з системою TestRail»: | |
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/work-with-testrail-system/ | ||
слайди №46-47 | ||
![]() |
Критерії якості тест-кейсів | |
![]() |
||
слайд №49 | ||
![]() |
Приклад тест-кейса з уніфікованим оформленням: назви сторінок, кнопок, полів вказані з великої літери і укладені в лапки: | |
![]() |
||
слайди №53-54 | ||
![]() |
Практика «Створення тест-кейса на базі сайту Opencart»: | |
![]() |
||
Посилання на тестовий сайт http://opencart.qatestlab.net | ||
Посилання на систему TestLink http://testlink.qa-testlab.net | ||
слайд №56 | ||
![]() |
Схема «Життєвий цикл тест-кейса»: | |
![]() |
||
слайд №57 | ||
![]() |
Відео «Приклад проходження тест-кейса»: | |
Приклад проходження тест-кейса | ||
слайд №63 | ||
![]() |
Глосарій лекції №6: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/glossary-mobile-testing/ | ||
слайд №64 | ||
![]() |
Глосарій особистого кабінету курсанта: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/personal-account-glossary/ | ||
слайд №65 | ||
![]() |
Глосарій системи TestLink: | |
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/testlink-glossary/ | ||
![]() |
Посилання на відновлення пароля до аккаунту на сайті http://opencart.qatestlab.net/ | |
http://opencart.qatestlab.net/index.php?route=account/forgotten | ||
слайд №66 | ||
![]() |
Глосарій баг-трекера Mantis: | |
https://training.qatestlab.com/front-page/blog/course-materials/mantis-glossary/ | ||
слайд №71 | ||
![]() |
Додаткові матеріали для навчання: | |
|
||
слайд №73 | ||
Підписуйтесь на наші сторінки: | ||
![]() |
QATestLab на Facebook: | |
https://www.facebook.com/qatestlab.it.talanty | ||
![]() |
QATestLab в Instagram: | |
https://www.instagram.com/qatestlab/ | ||
![]() |
QATestLab в Twitter: | |
https://twitter.com/QATestLab |