Для того, щоб виконання домашніх завдань на курсі «Основи тестування ПЗ» було більш ефективним, ми підготували для вас цикл статей з матеріалами лекцій. Тут зібрана вся корисна інформація, яка повинна допомогти вам у навчанні.
Отже, сьогодні вас чекають матеріали п'ятої лекції курсу «Основи тестування ПЗ» під назвою «Тест-дизайн. Тест-кейси».
Лекція 5
слайд №3 | |||
Найчастіші питання на онлайн-тренінгах компанії QATestLab та відповіді на них: | |||
https://training.qatestlab.com/faq/ | |||
Ви не знайшли відповідь на своє питання? | |||
Звертайтеся в онлайн-підтримку на сайті або в особистому кабінеті | |||
слайди №12-13 | |||
Глосарій лекції №5 «Тест-дизайн. Тест-кейси»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/glossary-test-design/ | |||
слайд №15 | |||
Стаття нашого блога «Передбачення помилки як техніка тест-дизайну» (Error Guessing): | |||
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/predicting-bug-as-a-test-design-technique/ | |||
Стаття нашого блога «Попарне тестування (Pairwise testing)»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/pairwise-testing/ | |||
слайд №16 | |||
Стаття нашого блога «Класи еквівалентності, граничні значення»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/equivalence-classes-and-boundary-values/ | |||
слайд №18 | |||
Таблиця «Приклад розбиття на класи»: | |||
слайд №21 | |||
Таблиця «Приклад визначення граничних значень»: | |||
слайд №23 | |||
Стаття нашого блога «Правила оформлення теми тест-кейса»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/test-case-topic/ | |||
Стаття нашого блога «Типові помилки при оформленні тест-кейсів на курсі»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/typical-mistakes-when-describing-test-cases-on-the-course/ | |||
слайд №26 | |||
Різниця між баг-репортом і тест-кейсом | |||
Стаття нашого блога «Що таке цілісність тест-кейса або як правильно описати тест-кейс, щоб перевірити функціонал»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/test-case-description/ | |||
слайд №29 | |||
Приклад тест-кейсу з позитивним сценарієм: | |||
слайд №31 | |||
Приклад тест-кейсу з негативним сценарієм: | |||
слайд №33 | |||
Різниця між чеклістом і тест-кейсом | |||
слайд №40 | |||
Посилання на систему TestRail: | |||
https://trainingqatestlab.testrail.io/ | |||
слайд №42 | |||
Відеоінструкція початку роботи в TestRail: | |||
Start in TestRail | |||
слайд №43 | |||
Міні-курс по роботі в TestRail: | |||
http://www.gurock.com/testrail/videos/suites-test-cases/ | |||
Стаття нашого блога «Робота з системою TestRail»: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/technical-articles/work-with-testrail-system/ | |||
слайди №46-47 | |||
Критерії якості тест-кейсів | |||
слайд №49 | |||
Приклад тест-кейса з уніфікованим оформленням: назви сторінок, кнопок, полів вказані з великої літери і укладені в лапки: | |||
слайди №53-54 | |||
Практика «Створення тест-кейса на базі сайту Opencart»: | |||
Посилання на тестовий сайт http://opencart.qatestlab.net | |||
Посилання на систему TestRail https://trainingqatestlab.testrail.io/ | |||
слайд №56 | |||
Схема «Життєвий цикл тест-кейса»: | |||
слайд №57 | |||
Відео «Приклад проходження тест-кейса»: | |||
Приклад проходження тест-кейса | |||
слайд №63 | |||
Глосарій лекції №6: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/glossary-mobile-testing/ | |||
слайд №64 | |||
Глосарій особистого кабінету курсанта: | |||
https://training.qatestlab.com/blog/course-materials/personal-account-glossary/ | |||
слайд №66 | |||
Глосарій баг-трекера Mantis: | |||
https://training.qatestlab.com/front-page/blog/course-materials/mantis-glossary/ | |||
слайд №71 | |||
Додаткові матеріали для навчання: | |||
|
|||
слайд №73 | |||
Підписуйтесь на наші сторінки: | |||
QATestLab на Facebook: | |||
https://www.facebook.com/qatestlab.it.talanty | |||
QATestLab в Instagram: | |||
https://www.instagram.com/qatestlab/ | |||
QATestLab в Twitter: | |||
https://twitter.com/QATestLab |